dimanche 28 mars 2010

Dernière semaine

Dernière semaine de cours avant de repartir pour 10 semaines de stages ! Mardi prochain, se sera école Montessori, je suis pressée ! Mais en même temps j'aime bien aller en cours. Je trouve tout cela tellement intéressant !

Le TFE c'est terminé aussi ! Reste plus qu'à l'imprimer, le relier et le rendre et dès la semaine prochaine, voir demain, il va falloir penser au TFE créativité (déjà une petite idée avec ma binôme), puis au TFE en lien avec ce nouveau stage. Impression d'être presque en vacances car les cours se terminent mais tellement de choses à penser...

Le TFE créativité, je ne me souviens pas vous en avoir parlé. Par groupe de 2 à 4 personnes, nous devons créer un objet (livre, boite à histoire Kamishibaï, tapis sensoriels, ...) puis le présenter aux enfants de notre structure de stage et évaluer le tout ! Voilà pour résumer en quelques mots...

mardi 23 mars 2010

Stage

C'est sûr et certain la réponse à ma demande dans l'IME est négative.

Je vais peut être demander dans d'autres structures pour enfants autistes mais on m'a conseillé d'attendre le stage de 3ème année, le stage du mémoire. Peut être vais-je demander à l'hôpital plutôt alors.
Je vais voir, d'abord on fini le TFE pour le 31 mars et après on enchaine sur la recherche approfondie de stage !
J'espère trouver un milieu spécialisé...

vendredi 19 mars 2010

Merci monsieur

Autour d'un petit jeu dans le train pour gagner un suchard, le monsieur en face de moi me dit :

"- Vous faite des études d'auxiliaire de puér ?
- non, éducatrice de jeunes enfants
- ah, EJE
- vous connaissez ? peu de gens connaissent"
Je fut très surprise, habituellement on me répond toujours ah oui éducateur spécialisé

je repars dans mon travail, nous arrivons à Rennes
le monsieur me dit :
"- Bonne continuation, c'est un beau métier que vous exercerai là.
- Merci monsieur" (dit-elle le rose au joues)

mercredi 17 mars 2010

Envie de partager

Je ne sais pas pour vous, mais moi quand j'ai commencé ce blog je l'ai fait dans l'intention de pouvoir donner des nouvelles à toutes ces supers mamans qui m'ont dit avant de partir : "tu nous donneras des nouvelles !" Alors pour être sûre de n'oublier personne, je me suis dit, :c'est parti un blog !
Et puis, je me suis dit aussi que ça permettra aux personnes qui se demandent comment se passe cette formation d'avoir les avis, les ressentis d'une personne qui y est. Mais j'avais l'impression jusqu'à aujourd'hui de ne pas être lue, excepté de ces supers mamans. Et puis hier, un de mes formateurs vient me voir discrètement pendant le cours : "c'est vous qui avez un blog ?" Sur le coup j'ai dit "comment vous savez ça ?" Il est tombé dessus par hasard, et comme j'ai mis mon prénom et mon école et qu'il n'y a qu'un Stéphanie en 1ère année il a fait le rapprochement.
Aujourd'hui je discute avec une étudiante avec qui je vais faire mon stage à l'école Montessori) et là de fil en aiguille elle me dit : "ah oui c'est toi le blog ou tu appelles ton copain LUI ! " Tout ça pour vous dire que moi j'ai l'impression que personne ne me lit, que personne ne connait ce blog surtout que j'en parle très peu et au final si. Je sais pas si beaucoup de personne me lise, mais c'est sûr il y a du monde...

Ce matin nous avons analysé des jeux en petits groupes, expérience forte intéressante. Et cet après midi nous avons regardé un film sur Loczy, je ne sais pas si vous connaissez, si vous en avez déjà entendu parler. Loczy c'est une pouponnière à Budapeste sous la direction d'Emmi Pikler. E.Pikler pense qu'il faut agir beaucoup moins et observer beaucoup plus l'enfant et que celui-ci n'est pas une marionnette dans les mains de l'adulte tout puissant. Lors de la création de cette pouponnière, le façon de faire auprès des enfants est toute nouvelles, je ne peux pas tout vous expliquer ici mais je vous invite à aller voir le site ou à lire Loczy ou le maternage insolite.

mardi 16 mars 2010

Quelle journée ! ! !

6h45 : Le réveil sonne comme tous les matins. Je me lève en pensant n'être que moi
8h20 : Lui me téléphone ! C'est la grève des bus à Rennes, mon esprit s'évade du RER et se remémore ces moments ou j'allais garder ces bouts d'choux Rennais. J'aime ma formation, mais cette vie me manque, ces gens me manquent...
9h00 : Cours de communication, je me transforme en "représentante de la mairie" et je mène une réunion regroupant 3 associations, pour les aider à ce mettre d'accord sur l'utilisation d'un local que la mairie leur met à disposition...
12h00 : je redeviens moi-même et déjeune avec mes amies
13h30 : cours d'expression sonore, improvisation sonore sur une histoire écrite, puis sur une chanson que nous mettons en scène avec mon groupe. Je me transforme en sapin qui sort de terre et qui après avoir vécu plusieurs choses se retrouve dans un salon tout chargé de cadeaux... La seconde d'après je me retrouve institutrice d'une école primaire ou l'un de mes élèves s'assoupit et se met à rêver...
16h30 : La journée de cours est terminée. J'écoute un message : l'IME (institut médico-éducatif) dans lequel j'ai fait une demande de stage auprès d'enfants autistes me dit que l'EJE de la structure sera en stage lors de la période de mon stage et donc que la réponse est négative. Le moral baisse puis je me dit, on a le droit à un stage sans EJE, je vais les rappeler demain, peut être que ce sera quand même possible, j'espère...
17h00 : Je lis la sexualité infantile de Freud...
18h30 : J'apprends que maman a fait un passage aux urgences, je suis inquiète...
20h00 : Sport ! je vide cette tête chargée d'émotion, détends ce corps chargé de tentions...

Pufff, quelle journée !

lundi 1 mars 2010

Evaluations

Les évaluations, c'est fait !

Après avoir eu un peu la boule au ventre, la peur de l'inconnue certainement, eh oui première évaluation de stage par le référent de l'école !
Cette évaluation consistait à parler de notre stage, de nos ressentis, nos difficultés, nos surprises... Et bien sûr il fallait rédiger notre auto-évaluation.
La discussion avec ma référente s'est bien passée. C'est fou comme le fait de partager nos ressenti et avec un peu de recul on se met à se questionner, à s'analyser... Ai-je bien fait ? Est-ce la meilleur façon de faire ? Pourquoi je fais de cette manière ? Par habitude ? Par conviction ? Parce que je sais que c'est le mieux pour l'enfant ?

Résultat de l'évaluation :
Écoutez Stéphanie, vous pouvez recopier au propre. Vous prenez de bonne initiatives et avez un bon questionnement...
Elle en avez l'air plus sûre que moi-même ;)

Prochaine évaluation au prochain stage !